“Υβριδική τεχνολογία αυτοκινήτων”

0

Τίτλος: “Υβριδική τεχνολογία αυτοκινήτων”

Συγγραφέας: Γεώργιος Καπετανάκης, Πέτρος Καραμπίλας 

Είδος: Εκπαιδευτικό υλικό / Εγχειρίδιο

Εκδόσεις ΓΣΕΒΒΕ – Ινστιτούτο Μικρών Επιχειρήσεων

Άδεια διανομής: Ελεύθερη διάθεση

ISBN 978-618-5025-32-8

Σελίδες: 238

Έτος έκδοσης: 2014

 

✔ Κατεβάστε το e-book:

PDF

 

✔ Περιγραφή:

Το τεχνικό εγχειρίδιο με τίτλο «Υβριδική τεχνολογία αυτοκινήτων» αποτελεί μια στοχευμένη ενέργεια στο πλαίσιο υλοποίησης του επιχειρησιακού προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού» και εντάσσεται στο υποέργο «Προετοιμασία πιλοτικών προγραμμάτων τεχνικής κατάρτισης στις μικρές επιχειρήσεις με την ανάπτυξη εκπαιδευτικών σχεδίων, περιεχομένων και υλικών που θα αντιστοιχούν στο περιεχόμενο των πιστοποιημένων επαγγελματικών περιγραμμάτων, σε συνεργασία με τους συνδικαλιστικούς φορείς (Σωματεία, Ομοσπονδίες) μέλη Γ.Σ.Ε.Β.Ε.Ε.».

Αποτελεί ένα πλήρες βοήθημα που σκοπό έχει τη βελτιστοποίηση των γνώσεων και των δεξιοτήτων του μηχανικού αυτοκινήτων, που άπτονται του επαγγελματικού του περιγραμμάτος, στην ήδη εφαρμοσμένη υβριδική τεχνολογία των αυτοκινήτων, την οποία καλείται να γνωρίζει μιας και τα οχήματα αυτά έχουν ήδη αρχίσει να αναζητούν συνεργεία επισκευής και συντήρησης που μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις τους.

Οι γνώσεις, οι δεξιότητες και οι ικανότητες αυτές αφορούν γενικές και ειδικές πληροφορίες σχετικά με:

• Γενικά στοιχεία υβριδικών οχημάτων
• Βασικές αρχές λειτουργίας υβριδικών οχημάτων
• Βασικές αρχές λειτουργίας ηλεκτρικών κινητήρων
• Συστήματα μετάδοσης κίνησης υβριδικών οχημάτων
• Συσσωρευτές ηλεκτρικής ενέργειας υβριδικών οχημάτων
• Συστήματα ηλεκτρικής διαχείρισης ενέργειας υβριδικών οχημάτων
• Τεχνικά χαρακτηριστικά και τρόπο λειτουργίας των υβριδικών οχημάτων των εταιρειών HONDA, ΤΟΥΟΤΑ και LEXUS
• Μέτρα ασφαλείας
• Έλεγχο, συντήρηση και επισκευή υβριδικών οχημάτων
• Συσκευές ελέγχου, διάγνωσης, συντήρησης και επισκευής βλαβών
• Συντμήσεις, τεχνική ορολογία υβριδικών οχημάτων.

 

[ Πηγή: www.imegsevee.gr ]

 

Comments are closed.