«Το Σχολείο ως οργανισμός και κοινότητα μάθησης» – Πρακτικά 4ου Συνεδρίου Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων

0

Τίτλος: «Το Σχολείο ως οργανισμός και κοινότητα μάθησης»

Επιμέλεια: Γεώργιος Αλεξανδράτος, Τότα Αρβανίτη-Παπαδοπούλου, Ιωάννης Γεωργόπουλος

Πρακτικά 4ου Επιστημονικού Συνεδρίου (Ιωάννινα, 9-10/12/2017)

Έκδοση: Πανελλήνια Ένωση Σχολικών Συμβούλων

ISNN 2408-0543

Σελίδες: 1.343

Έτος έκδοσης: 2017

 

✔ Κατεβάστε το e-book:

  Α’ τόμος    Διαβάστε

  Β’ τόμος    Διαβάστε

 

✔ Περιγραφή:

Το Συνέδριο της ΠΕΣΣ αποτελεί, πλέον, θεσμό στη συνείδηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, όπως διαφαίνεται από την πληθώρα των ερευνητικών εργασιών που κατατέθηκαν και τη φετινή χρονιά στην οργανωτική επιτροπή. Έναν θεσμό, μέσα από τον οποίο οι Σχολικοί Σύμβουλοι, από κοινού με τους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και τους πανεπιστημιακούς δασκάλους, έχουν τη δυνατότητα να αναδεικνύουν το παραγόμενο εκπαιδευτικό έργο στο Σχολείο, να θέτουν ζητήματα και προβλήματα της καθημερινής εκπαιδευτικής πρακτικής και να παρουσιάζουν πορίσματα από την εμπειρική και επιστημονική έρευνα, επιχειρώντας τη σύνδεση θεωρίας και πράξης.

 

[ Πηγή: www.pess.gr ]

 

Comments are closed.