Τίτλος: “Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο” – Πρακτικά 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου
Υπερβαίνοντας τα όρια της τυπικής και μη εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες και το Περιβάλλον
Επιμέλεια έκδοσης: Πέτρος Καριώτογλου, Πηνελόπη Παπαδοπούλου
Έκδοση: Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας
Άδεια διανομής: Ελεύθερη διάθεση
ISBN 978-618-81047-0-9
Σελίδες: 392 // Έτος έκδοσης: 2013
✔ Κατεβάστε το e-book:
✔ Περιγραφή:
Είναι πια αποδεκτό ότι είναι σημαντικό για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας και πρωτοσχολικής ηλικίας να εμπλακούν στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών ως περιεχόμενο και ως διαδικασία. Από την εκτενή επιχειρηματολογία που έχει αναπτυχθεί θα μπορούσαμε να αναφέρουμε επιχειρήματα όπως:
- Τα παιδιά έχουν την φυσική τάση και τους αρέσει να παρατηρούν τη φύση και να σκέφτονται γι αυτήν.
- Με την εμπλοκή των παιδιών στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών και του Περιβάλλοντος αναπτύσσονται θετικές στάσεις απέναντι στις Φυσικές Επιστήμες σε αυτά
- Οι Φυσικές Επιστήμες είναι ένα αποτελεσματικό μέσο για την καλλιέργεια επιστημονικών και χειρονακτικών δεξιοτήτων και του επιστημονικού τρόπου σκέψης.
- Η πρώιμη έκθεση στα φυσικά φαινόμενα οδηγεί σε καλύτερη κατανόηση των επιστημονικών εννοιών που θα διδαχθούν σε κατοπινά στάδια της εκπαίδευσης και με πιο τυπικό τρόπο. Επιπλέον η χρήση επιστημονικού λεξιλογίου και εκφράσεων σε πρώιμη ηλικία επιδρά στην ενδεχόμενη ανάπτυξη των επιστημονικών εννοιών.
[ Πηγή: http://conf7nur.web.uowm.gr ]
