«Νούλα, η σταγονούλα» – Παραμύθι της Ελένης Αλεζίδου [✩audio-book]

Το θέμα που προσεγγίζει το παραμύθι μας αυτό έχει να κάνει με τις φυσικές επιστήμες και ειδικά τον κύκλο του νερού. Πολλοί ίσως αναρωτηθούν, γιατί να ασχοληθεί το παιδί μου με τις φυσικές επιστήμες; Και όμως είναι ένα αντικείμενο που αγαπάνε τα παιδιά, καθώς απολαμβάνουν να παρατηρούν τη φύση και μπορούν να τους προσφέρουν πολλά. Οι φυσικές επιστήμες βάζουν τα παιδιά στη διαδικασία να προβληματιστούν να πειραματιστούν, να ανταλλάξουν απόψεις και γνώσεις, να κάνουν υποθέσεις και να βρουν λύσεις. Αναπτύσσουν ένα επιστημονικό τρόπο σκέψης που τα βοηθάει να κατανοήσουν καλύτερα τις επιστημονικές έννοιες με τις οποίες θα ασχοληθούν αργότερα στη μαθητική και όχι μόνο ζωή τους. Πιο συγκεκριμένα, ο κύκλος του νερού είναι ένα θέμα που ενδιαφέρει τα μικρά παιδιά, καθώς είναι φαινόμενα που μπορούν να τα δουν (βροχή, χιόνι, πάγος κλπ.) και να αναρωτηθούν για αυτά. Με την κατανόηση αυτού του θέματος μπορούν καταλάβουν τη διαδοχή των γεγονότων (από τη θάλασσα, ανεβαίνει στον ουρανό και πάλι γυρίζει στη θάλασσα), τη μεταβολή της κατάστασης του νερού εξαιτίας εξωτερικών παραγόντων (ψύξη, θέρμανση) και φυσικά το κυριότερο τη σημασία του νερού στη ζωή μας και τη σωστή εκμετάλλευσή του. Μπορεί να φαίνεται δύσκολο ή δυσνόητο για τα παιδιά, αλλά όπως υποστήριξε ο Bruner, Αμερικανός ψυχολόγος, “κάθε διδακτικό αντικείμενο είναι δυνατόν να διδαχθεί αποτελεσματικά και με ειλικρίνεια σε κάθε παιδί και σε κάθε στάδιο ανάπτυξης”.