“Λογοτεχνική Εκπαίδευση και Διαδίκτυο: η συμβολή του διαδικτύου στη Λογοτεχνική Εκπαίδευση” – Μελέτη της Κατιάνας Αμπντουλάχαντ

0

Τίτλος: “Λογοτεχνική Εκπαίδευση και Διαδίκτυο: η συμβολή του διαδικτύου στη Λογοτεχνική Εκπαίδευση”

Συγγραφέας: Κατιάνα Αμπντουλάχαντ (Katyana Abdulahad)

Είδος: Μεταπτυχιακή εργασία

Έκδοση: Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Άδεια διανομής: Creative Commons BY-SA  (Αναφορά δημιουργού – Παρόμοια διανομή)

Σελίδες: 130

Έτος έκδοσης: 2013

 

✔ Κατεβάστε το e-book:

  PDF

 

✔ Περιγραφή:

Στόχος της διατριβής ήταν η ανάδειξη της ανάγκης της κατάλληλης ένταξης των προϊόντων και εργαλείων των ΤΠΕ και, κυρίως, του διαδικτύου στη διδακτική πράξη της λογοτεχνίας. Ακόμη, ήταν μια προσπάθεια που στοχεύει να συμβάλει στην επίλυση του προβλήματος έλλειψης ειδικών λογισμικών για το μάθημα της λογοτεχνίας, αντικαθιστώντας το ειδικό λογισμικό με τα εργαλεία του διαδικτύου. Αποσαφηνίσαμε τους βασικούς όρους της λογοτεχνικής εκπαίδευσης και του διαδικτύου, και ερμηνευτήκαμε το πώς ενσωματώνεται η λογοτεχνία στο διαδίκτυο. Στη συνέχεια συζητήσαμε τις θεωρίες μάθησης με τις οποίες γίνεται η ένταξη των τεχνολογιών των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία και οι διάφορες κατηγορίες εκπαιδευτικού λογισμικού, και πώς μεταμορφώνονται τα εργαλεία του διαδικτύου σε εκπαιδευτικά εργαλεία για το μάθημα της λογοτεχνίας. Εξετάσαμε τις νέες τάσεις και πρακτικές στη διδασκαλία της λογοτεχνίας μέσω των τεχνολογιών του διαδικτύου. Ακόμη, Σχεδιάσαμε μία διδακτική πρόταση για ένα δίμηνο, η οποία απευθύνεται στους μαθητές της Α΄ Λυκείου, με αξιοποίηση των ΤΠΕ και του διαδικτύου στη διδακτική πράξη του μαθήματος.

 

[ Πηγή: http://ikee.lib.auth.gr ]

 

Comments are closed.