«i-Teacher – Το περιοδικό για τις Τ.Π.Ε και τις εφαρμογές τους στην Εκπαίδευση» – Τεύχος 29ο

0

Τίτλος: «i-Teacher – Τεύχος 29ο»

Το περιοδικό για τις Τ.Π.Ε και τις εφαρμογές τους στην Εκπαίδευση

Είδος: Περιοδικό

Άδεια διανομής: Ελεύθερη διάθεση

Ψηφιακή έκδοση

ISSN 1792-4146

Σελίδες: 275

Έτος έκδοσης: 2021

 

✔ Κατεβάστε το e-book:

  PDF    Διαβάστε

 

✔ Περιεχόμενα:

  • 00.Θ.Ε. Οι Τ.Π.Ε ως εργαλεία διοίκησης και βελτίωσης της απόδοσης
    στην εκπαίδευση
  • 01.Θ.Ε. Ειδική Αγωγή. Προς ένα πιο συμπεριληπτικό σχολείο.
  • 01.Θ.Ε. Συναισθηματική νοημοσύνη. Ο ρόλος της στην ανάπτυξη των παιδιών και τη διαχείριση της απώλειας την εποχή της πανδημίας.
  • 01.Θ.Ε. Σχέση συναισθηματικής νοημοσύνης με την αυτοεκτίμηση στην εφηβική και νεανική ηλικία
  • 02.Θ.Ε. Γλωσσοδιδακτικές μέθοδοι και Προγράμματα Σπουδών της Νέας Ελληνικής
  • 03.Θ.Ε. Αλληλεπίδραση και επικοινωνία εκπαιδευτικών–μαθητών στην εξ αποστάσεως διδασκαλία
  • 03.Θ.Ε. Εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19
  • 03.Θ.Ε. Η ψηφιακή ιστορία στη σύγχρονη εκπαίδευση
  • 03.Θ.Ε. Μαθησιακά αντικείμενα και μοντέλα αξιολόγησης
  • 08.Θ.Ε. Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας για την ψυχική ανθεκτικότητα των χαρισματικών παιδιών
  • 08.Θ.Ε. Εκπαιδευτικές επιλογές, στάσεις και απόψεις επαγγελματικής προοπτικής σπουδαστών και αποφοίτων Γ/θμιας Εκπαίδευσης
  • 09.Θ.Ε. Ο κριτικός στοχασμός στην εκπαίδευση ενηλίκων μέσα από κείμενα μελετητών
  • 09.Θ.Ε. Ο σχεδιασμός της εναρκτήριας συνάντησης σε ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης ενηλίκων
  • 10.Θ.Ε. Ανάπτυξη οικειότητας μεταξύ εκπαιδευτικών–μαθητών και κλίμα ψηφιακής τάξης στην εξ αποστάσεως διδασκαλία
  • 10.Θ.Ε. Από την παιδεία των Ιακωβίνων στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μπαμπέφ
  • 10.Θ.Ε. Παγκόσμια κρίση νερού: Εκπαίδευση και δράση για την αειφόρο ανάπτυξή του με κόμικς
  • 10.Θ.Ε. Ηγεσία και εργασιακή ικανοποίηση. Μελέτη Περίπτωσης “The Devil Wears Prada”

 

ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ – ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

  • 02.Θ.Ε. Φαινόμενο Ευτροφισμού. Πρόταση διδασκαλίας με συνδυαστική αξιοποίηση πεδίου και εργαστηρίου (Βιολογία Β΄ Λυκείου)
  • 03.Θ.Ε. Το καραόκε ως δραστηριότητα στην εκμάθηση και διδασκαλία των ξένων γλωσσών
  • 03.Θ.Ε. Σχεδιασμός και ανάπτυξη μαθησιακού αντικειμένου στο Second Life
  • 04.Θ.Ε. Διδακτικές προτάσεις για τα κεφάλαια 7-9 της Φιλοσοφίας Β’ Τάξης Γενικού Λυκείου
  • 04.Θ.Ε. Διδακτικό σενάριο εξ αποστάσεως: Ο κύκλος τον νερού
  • 04.Θ.Ε. Νάνος Βαλαωρίτης, Με πλοίο. Σενάριο διδασκαλίας για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στη Λογοτεχνία Α’΄ Γυμνασίου
  • 04.Θ.Ε. Νόμος του Ωμ σε ηλεκτρικό κύκλωμα. Μια διαθεματική διδακτική προσέγγιση με τη χρήση της Καθοδηγούμενης Διερεύνησης (για τη Γ’ Γυμνασίου)
  • 06.Θ.Ε. “Who is afraid of mathematics?” Erasmus+ KA2 και ομότιτλο έργο Etwinning
  • 06.Θ.Ε. Κεντρικό Νευρικό Σύστημα (ΚΝΣ) – Διδακτικό σενάριο βιολογίας της Α’ Λυκείου

 

[ Πηγή: www.i-teacher.net ]

 

Comments are closed.