«i-Teacher – Το περιοδικό για τις Τ.Π.Ε και τις εφαρμογές τους στην Εκπαίδευση»

Τίτλος: «i-Teacher – Τεύχος 21ο»

Το περιοδικό για τις Τ.Π.Ε και τις εφαρμογές τους στην Εκπαίδευση

Είδος: Περιοδικό

Άδεια διανομής: Ελεύθερη διάθεση

Ψηφιακή έκδοση

ISSN 1792-4146

Σελίδες: 238

Έτος έκδοσης: 2020

✔ Κατεβάστε το e-book:

PDF Διαβάστε

✔ Περιεχόμενα:

01.Θ.Ε. Οι αριθμομηχανές στο Δημοτικό Σχολείο, ως βασικός βραχίονας της επιβεβλημένης πολυτροπικότητας, κατά την εκτέλεση των αλγόριθμων της Αριθμητικής

01.Θ.Ε. Αποθετήρια Ανοικτών Μαθησιακών Αντικειμένων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στην Ελλάδα και το Εξωτερικό

01.Θ.Ε. Έντυπα και ψηφιακά κόμικς, ψηφιακά περιβάλλοντα δημιουργίας κόμικς και εκπαιδευτικές πρακτικές: Χαρακτηριστικά, μετασχηματισμοί, τάσεις και ταυτότητες

01.Θ.Ε. Αναγνωστική κατανόηση και ευχέρεια στην ανάγνωση κειμένων παιδιών Δ’, Ε’ και Στ’ τάξης Δημοτικού

01.Θ.Ε. Διαπροσωπικές σχέσεις: Οικογένεια και φίλοι στην εφηβική ηλικία

01.Θ.Ε. Θεωρίες μάθησης: Κριτική παρουσίαση και εκπαιδευτικές εφαρμογές των θεωρητικών προσεγγίσεων των Piaget & Vygotsky

01.Θ.Ε. Καινοτόμος δράση σε ένα συμμετοχικό και συνεργατικό πλαίσιο ακουόντων και μη ακουόντων/βαρήκοων μαθητών για τη μελέτη ανάπτυξης θετικών στάσεων και συμπεριφορών

01.Θ.Ε. Κονεκτιβισμός: Θεωρία μάθησης ή όχι;

02.Θ.Ε. Η επίδραση της Ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πολιτικής στα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών και Σχολικά Εγχειρίδια της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

03.04.Θ.Ε. Η εισαγωγή της Εικονικής Πραγματικότητας (Virtual Reality) στην Εκπαίδευση

03.15.Θ.Ε. Η χρήση του υπολογιστή στην αξιολόγηση της γλωσσομάθειας- Δυνατότητες και προοπτικές με βάση τα πορίσματα εμπειρικής έρευνας

03.21.Θ.Ε. Μελετώντας το Λαϊκό Πολιτισμό στην Εκπαίδευση

08.Θ.Ε. Εργασιακή ικανοποίηση και σύγκρουση ρόλων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

08.Θ.Ε. Εργασιακός χρόνος και τεχνικές διαχείρισης τάξης εκπαιδευτικών Δημοτικών Σχολείων Ηλείας

09.Θ.Ε. Επιμορφωτική πολιτική στο πλαίσιο της Δια Βίου Μάθησης – Η ελληνική και η διεθνής εμπειρία.

10.Θ.Ε. Ο παράγοντας του φύλου στην εκπαιδευτική ηγεσία

10.Θ.Ε. Ο ρόλος του φύλου στην εκπαιδευτική ηγεσία

ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ – ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

03.02.Θ.Ε. Αξιοποίηση διαδραστικού λογισμικού Geogebra στην εκπαιδευτική διαδικασία – Εικονικό εργαστήριο αραίωσης διαλυμάτων

03.02.Θ.Ε. Το εκπαιδευτικό λογισμικό «Γεω-γράφοντας» ως μέσο υπερπήδησης γνωστικών εμποδίων στη διδασκαλία του Ανάγλυφου της Γης. Μια εναλλακτική πρόταση.

03.15.Θ.Ε. Η αξιοποίηση δράσεων e-twinning στη διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας στο Γυμνάσιο με έμφαση στην παραγωγή γραπτού λόγου

03.21.Θ.Ε. Αξιοποίηση των δυνατοτήτων τον λογισμικού Audacity ατην υλοποίηση προγραμμάτων και εργασιών στη μαθησιακή διαδικασία

04.Θ.Ε. Σχέδιο μαθήματος εικαστικών με τη μέθοδο project, με τίτλο «Το νερό»