«i-Teacher – Το περιοδικό για τις Τ.Π.Ε και τις εφαρμογές τους στην Εκπαίδευση»

Τίτλος: «i-Teacher – Τεύχος 31ο»

Το περιοδικό για τις Τ.Π.Ε και τις εφαρμογές τους στην Εκπαίδευση

Είδος: Περιοδικό

Άδεια διανομής: Ελεύθερη διάθεση

Ψηφιακή έκδοση

ISSN 1792-4146

Σελίδες: 154

Έτος έκδοσης: 2021

✔ Κατεβάστε το e-book:

PDF Διαβάστε

✔ Περιεχόμενα:

00.Θ.Ε. Η Επαυξημένη Πραγματικότητα στην εκπαίδευση ως μέσο κατάκτησης γνώσης και καλλιέργειας θετικού μαθησιακού κλίματος

01.Θ.Ε. Αναπτυξιακή διαταραχή συντονισμού. Αιτίες, χαρακτηριστικά και υποστήριξη

02.Θ.Ε. Covid-19: Ο πολυδιάστατος ρόλος του εκπαιδευτικού στην εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

02.Θ.Ε. Επίλυση ανοικτών-κλειστών προβλημάτων για ανάπτυξη της πλάγιας σκέψης

02.Θ.Ε. Κατηγοριοποίηση μαθηματικών ασκήσεων και προβλημάτων

02.Θ.Ε. Οι επιπτώσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία των σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, εν μέσω πανδημίας COVID-19 σχολικού έτους 2019-2020

04.Θ.Ε. Ασύγχρονη Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση (eclass) ως προσομοίωση μιας προγραμματισμένης διδασκαλίας

08.Θ.Ε. Βαθμός χρήσης και αξιοποίηση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των Διευθυντών σχολικών μονάδων στην άσκηση του έργου τους.

08.Θ.Ε. Διευθυντές εκπαιδευτικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Προβλήματα κατά την άσκηση του ρόλου τους.

08.Θ.Ε. Είδος και περιεχόμενο επιμόρφωσης που επιθυμούν οι διευθυντές σχολικών μονάδων, για την αναβάθμιση των διοικητικών καθηκόντων τους.

08.Θ.Ε. Ποιες επικοινωνιακές δεξιότητες θεωρούν οι διευθυντές, -ντριες των εκπαιδευτικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ως σημαντικότερες στην άσκηση του έργου τους και ποιοι παράγοντες κατά τη γνώμη τους, συμβάλλουν στην ανάπτυξη τους;

09.Θ.Ε. Η εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην εκπαιδευτική διεργασία των σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, λόγω της πανδημίας COVID-19, σχολικού έτους 2019-2020.

10.Θ.Ε. Ο ρόλος του διευθυντή του σχολείου στη διαμόρφωση συνεργατικής κουλτούρας